3月20日，南通市第三批教育援青老教师在市委教育工委专职副书记张华的带领下，远赴青海省贵德县开展为期一学期的支教活动，通过“教研+教学”双管齐下，让“小组团”教育援青模式扎根青藏高原。

此次支教活动，贵德县为更好地发挥老教师的作用，安排他们参与教育局教研室工作，将支教对象从学生转向全县教师，让教育援青力量最大化，使支教成为落实规范、推进课改、提升质量的助推器。

来自南通市第一初级中学的高级教师吴政峰是第二次援青。说到主动请愿，他表示，自己一直在教学一线并担任班主任工作，拥有丰富的教学和班级管理经验。“退休后有更多的闲暇时间，能有机会去体验不一样的人生际遇，将是我一生中最难忘、最珍贵、最幸福的经历。” 上学期，他被安排在贵德民族寄宿制学校，通过听课、评课、讲课参与教学活动，并结合自己的教学经历，提出一些可行性的建议意见。这学期，他将秉承“缺氧不缺精神、海拔高境界更高”的理念，积极参与语文学科的教学示范工作，尽自己最大努力顺利完成贵德支教工作。

来自市启秀中学的高级教师葛德均对美丽的青海“小江南”充满了期待和向往。他将在教研室的大力支持下，开展课题研究活动。葛老师说，他有三十多年的语文教学和十多年的课题研究经历，曾参与过教育援疆工作，担任过新疆伊犁州实验学校副校长。“这次能够有机会到西部接触藏族、回族等少数民族的老师和学生，与他们一起交流成长，我感到非常荣幸和期待，这对我个人来说也是一次难得的学习机会，希望可以把工作尽力做好。”

自去年起，市委老干部局联合市教育局，先后派出6人次老教师奔赴高原支援贵德教育发展。一批批选派的老教师接续努力，引入先进教育理念，提升课堂教学水平，同时积极主动指导青年教师、开放课堂观摩，引领示范如何开展教学研究，在教育治理和教学提质两个层级同时发力，推动当地受援学校和教育的高质量发展。